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高阶教学的模式和评价探索——以成都锦城学院为例
2023-01-10
论“深度学习”理论在教学评价中的体现 ——基于“一点两面三抓五评” 深度学习实施框架进行...
2022-05-09
前瞻性视野 全方位培育 持续性创新
2021-04-28
一个人的网络教学震动了世界 ——孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗和他创办的可汗学院
2020-05-07
基于学生满意度的高校翻转课堂实践与思考
2020-05-07
关于翻转课堂(翻转课堂的历史)
2020-05-07
基于MOOC 的混合式教学实施效果研究—来自某高职院校的实证数据分析
2020-05-07
做好大总结,抓好大落实,实现大突破 全员昂扬奋斗,光大“锦城”教育 ——在2019年工作布置...
2020-05-07
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