强化培训，开启高阶教学质量年

——总督办召开新学期督导学习培训会议

2月28日早，新学期开学第一天，总督办和教学督导一组进行开学第一课的检查工作。巡视过程中发现，大部分教师在第一节课讲解了教学大纲和课堂纪律以及学习要求，教师与学生大多数戴口罩上课，整体精神面貌良好。尤其值得表扬的是：通识学院大部分教室的上课教师都要求学生统一前排就坐；艺术学院张一玫老师不允许学生带食品进教室，保证了教室的卫生和学生的专注度。但是依然存在以下问题：有部分班级学生在后排玩手机，教师未加管理；大部分教室有学生带早餐进教室；有两间教室多媒体设备出现问题，临时换教室，影响了上课。

一、教学督导一组学习培训会议

检查结束后，召开了本学期教学督导一组学习培训会议。会议由组长冯泽辉教授主持，全体教学督导一组成员和总督办全体成员参加。

会上发放了邹书记和王校长在2021年度工作总结表彰暨2022年度工作部署大会上的重要讲话定稿，要求认真学习。总督办周爱萍主任强调了对教师“情感劳动”的评价，之后由冯教授对本学期的督导工作做了进一步安排。

冯教授首先讲解了新学期教学督导一组的工作指南，提出了督导工作的总原则：督导不领导，到位不越位；帮忙不添乱，建议不拍板；真心、真实、真诚；公平、公正、公开。在延续过去督导要求的原则上，冯教授提出重点关注新聘、转岗、兼职、存在问题的教师的课堂教学。

二、教学督导二组培训会议

3月1日，总督办周爱萍主任召集教学督导二组全体成员在和平大楼主楼401会议室召开了新学期教学督导二组培训会。

首先，周主任对“2022年度高阶课堂评价细则”展开了细致的讲解，重点强调了较去年评价细则有调整的部分。

 紧接着，周主任对督导组提出了五大要求：一、督导原则上要求慎评90分以上，不怕不达85分，不怕不合格，督促被听老师学会，学生才能收获大。二、督导态度上要求认真学习，牢记政策，绝不放水，耐心帮助新入职教师；及时帮助不合格老师；督导组成员之间多多商量，力求公平；跨学院、同学院可细化评价细则，保证评价标准统一。三、评价内容上要求有扣必写扣分理由，认真拟写“总体评价和建议”，肯定优点，指出不足。四、关于评价流程的要求。五、认真评价，发现优秀典型，推广分享经验；发现存在的问题，对普遍性的问题开展调研，以助2023年修改评价细则，以评促改；对不带普遍性的问题进行反馈和针对性地帮助。

三、寒假期间总督办建立线上培训课堂

2021年，我们是对标、达标；2022年，我们将注重高阶课堂的质量，注重学生的收获。因此，经过寒假期间的网络研讨，调整了评价细则和分值，减少了对标易得分的内容，倾斜到对教师的高阶教学活动和学生对此反应的评价方面。总督办建立了2022年的培训课堂，上传了5个学习资料，其中有两个视频，于1月24日通过各个学院的教务告诉了教师。截止于3月2日，进入课堂167人；点击量757次。

总督办将带领督导组努力完成今年的教学督导目标，促成实现人才培养的“两个飞跃”。

  行政教学总督察办公室

 2022.3