总督办简史
四川大学锦城学院的邹广严校长在2019年1月14日的工作布置大会上,提出:“以督查推动落实。学校成立专门督查机构,派强有力的干部担任‘总督查’,完善督查制度,对各学院、各部门工作进行督导和检查。”在此背景下,行政教学总督察办公室(以下简称“总督办”)正式成立。
总督办的工作是对行政督查和对教学的督导。在抓教学督导方面,总督办坚持守正、创新。成立了两个教学督导组:传统教学督导组和新技术专业教学督导组。传统组的任务是督导学校的教学,坚持“守正”,回归教育的本质。人员由学校聘请的四川大学退休教授、专家担任,他们主要针对学校除”翻转课堂“之外的其他七大教学法的执行情况进行督导。新技术专业教学督导组由各个二级学院的双肩挑领导、系主任和教学骨干担任,主要是推动十大突破中的新技术教学方法“翻转课堂”教学的实施,让学校的“创新”落地。
在总督办的努力下,2019年实现了教师翻转课堂的全覆盖。成功的翻转课堂,让学生收获很大,计算机软件学院的学生很自豪地说:“编代码,我会的!“,学生们还自发组织问卷调查,要求老师增加翻转课堂的教学次数。金融学院的毕业校友在看到学弟的微信时发出赞叹:“锦城的教学甩公立学校十条街!”锦城的新技术教学方法还得到了兄弟院校同行的好评,甚至不乏985、211重点院校的教师。
2020年一场突如其来的疫情,更加展现了锦城学院新技术教学方法的优势。翻转课堂的线上教学为防疫期间的网络教学做了很好的铺垫和准备。翻转课堂线上教学,使锦城的教师可以从容地讲课,不必担心平台崩溃、卡顿、掉线。因为是事先录制好了的教学视频,或者是选用国家精品课的教学视频,上传到锦城在线上,供学生学习。锦城的学生已经学会了这种自学方式,他们也可以从容地学,不用担心崩溃、卡顿、掉线。他们还可以反复地学、随时随地学,直到学懂。遇到困难有讨论区供求助,实现了个性化的学习。课前线上的学习还有大数据供教师监管,不必担心学生挂机。而在直播课堂,学生的互动,大大高于传统课堂。最最重要的收获,是教师在学生自学的基础上,引导学生进行深度学习,不再是传统课堂简单的课后练习。
总督办组建了两个督导组:传统教学督导组和新技术教学督导组
(试行)
一、完成对全校各单位行政工作的督查
督查学校中心工作和重点工作
围绕学校每年的中心工作和重点工作进行督查、反馈、跟踪;
督查校长交办的任务
督查办文
督查办事
设立意见箱,及时收集师生员工对行政工作“不作为、慢作为、乱作为”的反应,进行调查,跟踪整改;
督查劳动纪律
二、完成对全校各教学单位的教学督导
(一)对学校中心工作中与教学有关的内容和教学计划的执行进行督导
1.对五个课堂的督导;
2.对新技术应用的督导;
3.对教学改革的督导;
4.抓好反馈与交流,促进教学水平提高。
(二)围绕每年学校中心工作中对教学的要求,制订听课和调研计划,设计相适应的听课表格和调研表格;任务分解到人,组织按照计划完成听课和调研;
(三)每月底一次小结会,汇总听课和调研情况;
(四)跟踪教师对问题的整改情况;
(五)每学期末召开总结会,汇总全学期听课和调研情况,向领导汇报;
(六)每年十二月底前完成听课和调研计划,写成书面总结,为学校年终考核提供参考依据。
三、完成校长交办的其他工作。
行政教学总督察办公室主要工作职责
周主任:
工作职责:
1.领导完成对全校各单位行政工作的督查工作
2.领导完成对全校各教学单位的教学督导工作
3.完成对行政和教学工作的调研
办公地点:和平大楼主楼436
代老师 于老师 :
工作职责:
1.负责总督办综合管理工作
2.负责教学督导组秘书工作
3. 协助领导完成对行政和教学的调研工作
办公地点:和平大楼主楼437